النمل تلك الكائنات الصغيرة العجيبة تعيش في عوالمها الصغيرة و المتنوعة, تجسد قصة حياة مثيرة للاهتمام. تعد المستعمرات التي يعيشون فيها مثالاً رائعاً للتعاون و العمل الجماعي, حيث يقومون بتنظيم مجتمعاتهم و بناء هياكلهم المذهلة. يستحق النمل دراسة فهو يمتلك أدواراً عديدة ومتنوعة داخل النظام البيئي و يشكل جزءا لا يغفل عنه من التوازن الطبيعي.
و امتداداً لموضوع الحشرات (تجدونه هنا), قدّمت لطفلي موضوع النمل. نحن قادرين على رؤية النمل أينما كان و لطالما هذه الكائنات الصغيرة كانت محط إعجاب الصغار. فماذا تعلّمنا عنها؟ هذه المعلومات و الأنشطة مناسبة لعمر ال5 سنوات و ما فوق
رابط تحميل كتيّب المعلومات الخاص بالنمل في نهاية المقال.
أولا النمل هم من الحشرات (لديهم 6 أرجل, 2 قرون استشعار و جسدهم مقسّم ل 3 أقسام: الرأس, الصدر, البطن). إنّ النمل كائنات إجتماعية تعيش مع بعضها البعض ضمن مجموعة و طبقاً لتنظيمهم الاجتماعي يمكن تقسيمهم الى 3 أقسام:
- الملكة: المسؤولة عن وضع البيض و الحفاظ على استمرارية الفصيلة.
- العمّال (إناث): تشكّل الغالبية العظمى من أفراد المستعمرة. تقوم بمهام متنوعة مثل جمع الطعام, رعاية اليرقات و بناء و صيانة الخلايا.
- .الذكور (المذكرين): وجودهم مؤقت في المستعمرة. وظيفتهم تلقيح الملكة.
دورة حياة النمل تتلخص ب 4 مراحل: الملكة تضع البيض, ثم هذا البيض يكبر من يرقة, خادرة ثم نملة ناضجة.
طابقنا المجسمات مع الصور و يمكن استخدام طريقة عرض أخرى تكلّمت عنها هنا.
مستعمرة النمل
أمّا المكان الذي يعيش فيه النمل معاً في مجموعة يسمّى :المستعمرة". إن عش النمل مكوّناً من ممرات و غرف مختلفة و تختلف حجمها و شكلها إعتمادا على نوعية النمل. يستخدم النمل العش كمكان للمأكل, النوم , تربية اليرقات و حماية الملكة. تختلف هياكل العش من نوع إلى آخر, فمنها الذي يكون تحت الأرض و منها الذي يكون فوق الأرض. تعتبر المستعمرات منظّمة و مترابطة و تعكس عملا جماعياً للنمل في القيام بمهامهم اليومية و الحفاظ على البيئة التي يعيشون فيها.
كان لا بد أن نجمع هذه المعلومات في نشاط شامل لها, لذا إخترت أن نقوم بنشاط هندسة مستعمرة النحل كما في الصورة أعلاه باستخدام المعجون. وصنعنا فيها غرفة الإستراحة, غرفة الإعتناء باليرقات, غرفة تخزين الطعام و غرفة الملكة.
كيف تتواصل النمل فيما بينها؟
و من التجارب اللي أحبّها أطفالي و كانت فعلا مسليّة جداً هي تمثيل طريقة التواصل بين النمل. في الوقت الذي تستخدم النحل طريقة الرقص للتواصل فيما بينها (تكلمنا عن هذا الموضوع هنا), تستخدم النمل قرون الإستشعار لتبادل المعلومات حول مصادر الطعام, تحديد المسارات للعثور على الطعام, العودة إالى العش, للتنسيق أثناء بناء و صيانة العش و الأنشطة اليومية الأخرى مما يجعلها قادرة على تنظيم وحدة العمل داخل المستعمرة بشكل فعّال.
صنعت أقواس الرأس من الورق الأسود و قرون الإستشعار من البايب كلينر و أعطيتهم أنا موضوع الرسالة:
نملة تريد مساعدة في بناء العش، فذهب طفلي الى أخيه, أحنى رأسه حتى تلمس قرون الإستشعار بعضها, دلالة على تمرير الرسالة..المرة الثانية وضعت القليل من الحلوى على الطاولة و بعض أنواع الخضار و طلبت من طفلي الأكبر أن يمرر الرسالة المناسبة للنملة الثانية بنفس الطريقة. كانت الرسالة هي إيجاد الطعام, فذهب للنملة (أخيه 😆)و أحنى رأسه بنفس الطريقة. أمّا عن سبب إختيار المأكولات الحلوى فهو نتيجة تجربة ماذا يأكل النمل؟ تابعي معي للنهاية
- ما هو الطعام الذي تتوقع أن يحبه النمل؟
- ماذا تتوقع أن يفعل النمل عندما يجدون الطعام؟
- كم عدد النمل الموجود حول كل قطعة طعام؟
- ماذا تفعل النمل الآن؟
- أي طعام كان المفضل لدى النمل؟
- لماذا تظن ذاك؟
