النحل مخلوقات صغيرة مثيرة للاهتمام. هي حشرات تعيش ضمن مجموعة في خليّة النحل. امتداداً لموضوع الحشرات (يمكن رؤيته هنا) انتقلت لموضوع النحل و توسّعنا فيه و قدّمت أنشطة مختلفة ركّزنا فيها على أنّ:
- النحل هم حشرات يعيشون ضمن مجموعة او مجتمع يسمّى مستعمرة داخل ما يعرف بخليّة النحل.
- جسد النحلة يتألّف من 3 أقسام: الرأس, الصدر و البطن.
- يوجد ثلاث فئات: الملكة (تضع البيض و تدير الخليّة), العمّال (يعملون على جمع الطعام و رعاية البيض) و الذكور المسؤولة عن تلقيح الملكة.
- يجمع النحل رحيق الأزهار ويصنعون منه العسل و يخزّنوه داخل الخلية (سوف نتكلّم عن دورهم بتلقيح الأزهار بالتفصيل في وحدة الأزهار).
- الخلية لديها شكل سداسي أي 6 أضلاع.
يمكنكم تحميل كتيّب المعلومات باللغة العربية و الانجليزية في نهاية المقال.
في قسم الحياة العملية عملنا نشاط نقل المياه الملوّنة من الكوب (على شكل الزهرة) الى قالب الثلج (خلية النحل) باستخدام الماصّة و نشاط ثاني و هو نقل الخرز بالملقط.
هذه الأنشطة مهمة لتطوير عضلات اليد الدقيقة و التي تساعده مع الوقت بالتحكم فيها و بالتالي مسك القلم و الكتابة بطريقة أسهل. كما أنها يحقق المراد منها و هي تركيز فكرة امتصاص رحيق الأزهار من النحل.
امّا في ركن اللغة, استخدمنا ركائب التصميم لنرسم نحلة. رسمت أنا النموذج أوّلاً و بعدها قدمته لطفلي كي يرسم مثله, بالاضافة الى أنشطة التهجئة : نحل-رحيق-ورد-عسل إستخدمنا فيها صينية الحروف لوضع الحروف لكل كلمة منهم. كما انه استخدمنا مجسمات النحل لننسخ الحرف و بالتالي ساعد طفلي على تذكّر الطريقة الصحيحة لكتابة الحرف, ممكن أن تجدوا مجسمات النحل بأية محل للدولار او المحلات المتخصصة لبيع الزينة.
بيت النحل:
حضّرنا بيت النحل من غالون فاضي غلّفناه بقماش قش بهذه الطريقة. و لكي نبني الخليّة حضّرت مسبقاً باستخدام الورق الأصفر مجموعة من الخلايا السداسية و خلال صناعة بيت النحل طلبت من طفلي أنّ يقوم بلصق الخلاية مع بعضها حتى يتذكر تماما ما هو شكلها و يقدر يتخيل كيف أن كل أقسام الخلية قريبة من بعضها و طبعاً كل الوقت عم نردد الأسماء و المعلومات حتى يحفظهم و تعلق بذاكرته الكلمات العلمية
نشاط تلزيق الخلايا و النحل على ورقة بيضا (طبعت الشكل السداسي على ورقة صفرا و قصّيتهم مسبقاً (ممكن أن تسمحي لطفلك أن يقص الأشكال أو أن يقوم بتلونيهم بنفسه). و صرنا نعد الأضلاع والزوايا. و طبعا عملنا كتير أنشطة فنية فيكن تلاقوها هن
مسرحية النحل
لتثبيت فكرة انّ النحل يمتص رحيق الأزهار و يرجع إلى الخلية ليصنع منها العسل, عملنا تمثيلية بالحديقة أحضرت معي قنينية زجاج فيها ماء و شلمون و بيت النحل اللي صنعناه. خلال هالنشاط كتير فرحوا الأطفال. اللعب التخيّلي يلعب دوراً هاماً في تطوير المهارات الإجتماعية, العاطفية و اللغوية للطفل. كما أنه بساعد على التفكير النقدي، لهذا السبب أحرص على تقديم مثل هذا النوع من الأنشطة دائماً. أخذ طفلي دور النحلة التي تطير و تحط على الأزهار لتمتص رحيقها (من الشلمون دلالة على لسان النحلة الطويل التي تستعمله لهذا الغرض) من الأزهار وصولاً للخلية. قال لي طفلي ان هذا النشاط كان نشاطه المفضل. اختاري يوماً مشمساًُ جميلاً و قدّمي هذا النشاط كتير ممتع و مسلّي
و طبعا حكينا عن أقسام جسم النحلة و قدّمت النشاط من خلال بطاقات المصطلحات بحسب منهج المنتسوري, كما أنه صنعت بازل النحلة من ورق الفلت (felt paper).
طريقة عمل بطاقات المصطلحات سهلة جدا, ابحث على الانترنت عن صورة "نحلة للتلوين" و بعدها لكل بطاقة يمكن تلوين العضو المناسب.
و في يوم كنّا فيه في الحديقة وجدنا نحلة على الأرض، لقطناها و استخدمنا المكبّر لكي نرى أعضاء النحلة و فعلا كانوا واضحين و حلوين كتير.
بموضوع النحل لا بد من أنه نتكلّم عن الفئات الثلاثة للنحل (الملكة، الذكر، العاملات) و عرفنا دورهم و شفنا الاختلاف و التشابه بينهم من حيث الطول, الحجم و اللون و طبعا حكينا عن دورة حياة النحل و أسم كل مرحلة. يمكنكم تنزيل كتيّب المعلومات من . شاهدنا فيديو عن النحل تجدونه هنا
و استخدمت مجسّمات للتكلّم عن دورة حياة النحل و التي تنقسم الى 4 مراحل (بيضة, يرقة, خادرة, نحلة) و التي تحدث داخل خلايا الخليّة. يمكن الحصول على المطبوعات من هنا.
رقصة النحل و هي وسيلة للتواصل بين النحل. يمكن مشاهدتها على هذا الرابط
