قولي لطفلك اليوم رح نعمل تجربة و شوفي قديه رح يتحمّس. هذه التجربة أو المشروع سهل جدّا تنفيذه بالبيت. كل ما عليك فعله هو إختيار خضار و فواكه من البرّاد حتى يكونوا قيد الإختبار. كان موجود عندي بندورة, ليمون حامض, فراولة, فليفلة, أفوكادو , كيوي و خيار. حاولت أن أختار فواكه و خضار مختلفة لديها بذور مختلفة من حيث الشكل, مكان تواجدها, عددها و حجمها. مثلا بذور الفراولة صغيرة جدا, نجدها على الغلاف و بعدد كبير أمّا الأفوكادو فهي بذرة واحدة كبيرة الحجم داخل الفاكهة في الوسط.
قبل عمل هذا النشاط يمكن أن تعرضوا عليه النشاط أجزاء البذرة.
لتطبيق هذا النشاط مع أطفالكم أنتم بحاجة إلى:
- سكين
- لوح تقطيع
- ملقط حتى تمسكوا بالبذور الصغيرة
- عدسة مكبّرة (إختياري).
كيفية تطبيق النشاط؟
رسمت دوائر على الطاولة, كلّ بحسب اسمه. دائرة صغيرة للبذور الصغيرة, دائرة بحجم وسط للبذور الوسط و دائرة كبيرة للبذور الكبيرة. أخترت هذه الطريقة ليميّز طفلي الأحجام و يسهل عليه تصنيفها و بالتالي يكون أكثر إستقلالية خلال النشاط. قطّعت الفاكهة و الخضار, جهّزت الطاولة و دعيته للنشاط.
قبل البدء بالنشاط إسألي طفلك:
هل كل لبذور متشابهة؟
جواب طفلي كان: "أكيد لا". هيدا الجواب كان بناءاً على ملاحظات و مناقشات قمنا بها خلال الأيام الماضية و في هذا النشاط كان هدفي أن أعرض المعلومة بشكل ممنهج.
إسألي طفلك:
- هل يمكنك رؤية البذور بسهولة؟
- أين وجدت البذور؟ في الداخل أو الخارج؟
قمنا بنزع البذور من الفراولة و استخدمنا لهذا الغرض الملقط و بذلك نكون قد مرّنا عضلات يده الدقيقة, أما البذور الكبيرة فاستخدمنا يدنا فقط.
الآن إسأليه:
- هل كان من السهل الحصول على البذرة؟
- ما هي الأدوات التي استخدمتها؟
- ما هو ملمسها؟ و كيف هي رائحتها؟
صنّفنا كل البذور بحسب حجمها. و كان طفلي منبهر ببذرة الأفوكادو كم هي كبيرة😃, كانت المفضلة لديه!
و ممكن أن تطلبي من طفلك أن يطابق كل بذرة مع الفاكهة المناسبة.
الرسم البياني
و لتحويل المعلومات اللي توصلنا لها الى رسم بياني, وضعت هذا النشاط بهدف أن نظهر فيه عدد البذور بالنسبة لنوع الفاكهة أو
الخضار.
على ورقة بيضاء نرسم اللوح الظاهر في الصورة و اكتبي من أسفلها أنواع الفاكهة و الخضار اللي اخترتيها ببداية النشاط و اطلبي من طفلك أن يضع البذور بالخانات المناسبة. إسأليه:
أيّة فاكهة فيها أكثر كمية من البذور استناداً على الرسم البياني؟ و أية فاكهة فيها أقل كمية؟
